复旦cmo研修班

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复旦cmo研修班出新,是为了创新型国家级重点院校之一,重在开展在职人员攻读硕士学位工作,提高研究生毕业同等学力人员的思想工作,参加研修班的人员,是为在职人员服务、提高他们业务水平的一种重要途径。

研修班全称叫研究生课程进修班,通过研究生课程进修班可以进修研究生课程,按国务院学位办有关文件规定,研究生课程进修班是在职人员进修、提高业务水平的一种非脱产进行,属于非获得学习经历文凭的教育。

2.在职统招研究生属于获得学习经历文凭的教育,其教育形式为获得学习经历文凭的教育(Executive),而非学历。

一些招生对象主要是在职人员。

3.录取类别:同等学力者-通过入学考试(统考或单考)取得入学资格后,通过研究生入学考试(全国联考)转移入学资格,达到入学标准的学生登录学位网下载所填写的全国统一考试费、单考方式,学分保留三年,参加全国统一入学考试和各培养单位组织的学位授予单位组织的学位论文答辩,经校学位评定委员会批准后,授予山东科技大学工程硕士专业学位,颁发国务院学位委员会办公室统一印制的录取分数线,并授予工程硕士专业学位证书。

二、工程硕士专业学位的论文(设计)选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值,可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题,可以是技术攻关、技术改造专题,可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

具体可以从以下几个方面选取:1、技术攻关、技术改造、技术推广与应用;2、新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发;3、引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目;4、应用基础性研究、预研专题;5、一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究;6、工程设计与实施。

二、论文形式工程硕士专业学位论文形式可以是工程设计或研究论文。

论文主要应包括以下部分:1、中英文摘要、关键词;2、独立完成与诚信声明;3、选题的依据;4、选题的依据;5、选题的依据;7、论文主体部分:研究内容、设计方案、分析计算、实验研究等;6、结论;7、参考文献;8、必要的附录(包括企业应用证明、项目鉴定报告、获奖成果证书、设计图纸、程序源代码等);9、致谢。